کتاب The Piano

نویسنده: Rosemary Border

دانلود کتاب The Piano

برای دانلود کتاب کلیک کنید.

Level : 2

سطح کتاب:  مناسب برای زبان‌آموزان  A2

تعداد صفحه : 52

مدت زمان مطالعه : 120 دقیقه

ژانر : درام / drama

به همراه تمرین‌های قبل، حین و بعد خواندن

SUMMARY

One day, a farmer tells a farm boy to take everything out of an old building and throw it away. “It’s all rubbish” He says.  In the middle of all the rubbish, the boy finds a beautiful old piano. He has never played before, but now, when his fingers touch the piano, he begins to play. He closes his eyes and the music comes to him – and the music moves his fingers. When he opens his eyes again, he knows that his life is changed for ever…

خلاصه داستان

روزی کشاورزی به یک پسر کشاورز می گوید که همه چیز را از ساختمانی قدیمی بیرون بیاور و دور بینداز. او می‌گوید : همه آن‌ها زباله هستند. پسر در میان همه زباله ها، یک پیانوی قدیمی زیبا پیدا می کند. او قبلا هرگز ننواخته بود، اما حالا که انگشتانش پیانو را لمس می کند، شروع به نواختن می کند. چشمانش را می بندد و موسیقی به سراغش می آید و موسیقی انگشتانش را به حرکت در می آورد، وقتی دوباره چشمانش را باز می کند، می داند که زندگی اش برای همیشه تغییر کرده است…

Main Characters

Tony Evans : He is passionate and he loves music and is a talented piano player

Gordon : He is kind and he gives Tony a job in the shop, understanding his passion for music.

Wood : He is caring and genuinely wants to help Tony during a difficult time.

شخصیت‌های اصلی

تونی ایوانز: او پرشور است و موسیقی را دوست دارد و یک نوازنده با استعداد پیانو است.

آقای گوردون : او مهربان است و به تونی شغلی در مغازه می دهد و علاقه او به موسیقی را درک می‌کند.

آقای وود: او دلسوز است و واقعاً می خواهد در زمان سختی به تونی کمک کند.

برنامه خودخوان / self study plan  

روز اول
1)     خلاصه داستان و شخصیت های اصلی را در همین فایل بخوانید تا موضوع داستان را متوجه شوید.

2)     فصل اول و دوم را بخوانید. کلمات جدید یا جملات جالب را هایلایت کنید.

 

روز دوم
1)     فصل سوم را بخوانید. و در انتهای کتاب به تمامی لغات کتاب نگاه مختصری داشته باشید.

2)     فهرستی از واژگان (5 تا 8 کلمه) تهیه کنید. معانی و مترادف/ متضاد آن‌ها را بنویسید.

 

روز سوم
1)     فصل‌ چهارم را بخوانید و به هیجان انگیزترین یا احساسی ترین قسمت داستان توجه کنید.

2)      در مورد آنچه اتفاق می افتد و احساس شخصیت ها 5 الی 10 جمله بنویسید.

 

روز چهارم
1)     فصل‌ پنجم را بخوانید.

2)     خلاصه 5 فصل را در یک پارارگراف بنویسید و حداقل از 5 کلمه جدید در خلاصه خود استفاده کنید.

روز پنجم
1)     فصل های ششم و هفتم را بخوانید و جملات کاربردی را هایلایت و تکرار کنید.

2)     برای بهبود تلفظ، ابتدا تلفظ لغات جدید را چک کنید و سپس فصل‌هارا با صدای بلند بخوانید.

 

روز ششم

1)     فصل هشتم را بخوانید و 3 سوال درباره کتاب بنویسید و به آن پاسخ دهید.

2)     کل داستان را در 5 تا 10 دقیقه خلاصه کنید. ابتد بنویسید و سپس صدای خود را هنگام تعریف داستان ضبط کنید و در مرحله بعد اشکالات خود را بررسی کنید.


برای مشاهده برنامه و سطوح آموزش زبان، به صفحه دپارتمان آموزش زبان بزرگسال مراجعه کنید.

اشتراک گذاشتن این مطلب با دیگران

نویسنده مقاله: مانیدا زاهدی

نوشته‌های تازه

آخرین دیدگاه‌ها

دسته‌ها