چیدمان کلاس های زبان یا تنظیم صحنه

نشستن

یکی از بهترین راه‌ها برای اطمینان از اینکه دانش‌آموزان خود را درگیر یادگیری می‌کنید و ارتباطات را در کلاس به حداکثر می‌رسانید، می‌تواند به سادگی نظم دادن به کلاس خودتان باشد و چیدمان صحنه کلاس و تنظیم نحوه نشستن در کلاس،  تعامل و مشارکت کلاسی را تشویق کند. اگر شما بدشانس نباشید، باید بدانید بیشتر کلاس های درس، حتی در متوسط ​​ترین مراکز و آموزشگاه های یادگیری زبان و مدارس زبان، صندلی ها و/یا میزهای متحرک دارند.

تجربه یادگیری قبلی شما احتمالاً شامل نشستن در میزهای ثابت است. طبیعت انسان به طور معمول به این معناست که در هر بار مراجعه مجدد به کلاس، شما در همان موقعیت یا صندلی قبلی در کلاس خواهید نشست. یکی از نقش های ما به عنوان یک معلم زبان انگلیسی، به حداکثر رساندن تعامل دانش آموزان و افزایش اعتماد به نفس در توانایی برقراری ارتباط به زبان انگلیسی است.

یک روش بسیار ساده برای دستیابی به این هدف، فکر کردن در مورد چیدمان کلاس است. مهم است که چیدمان‌های مختلف نشستن و ایستادن را آزمایش کنید تا بفهمید چه چیزی برای کارهای مختلف مانند فعالیت‌های گروهی، کار دو نفره و بازی‌های تیمی رقابتی بهترین کار را دارد.

بحث کل کلاس: در طرح نعل اسبی، دانش آموزان می توانند به طور طبیعی تر با هم تعامل داشته باشند زیرا می توانند یکدیگر را ببینند. همچنین تضمین می کند که یک دانش آموز خاص همیشه در جلوی کلاس تسلط نداشته باشد.

کار گروهی کوچک: وقتی دانش‌آموزان در «جزایر» قرار می‌گیرند، می‌توانند به طور مؤثر همکاری کنند، احساس می‌کنند بخشی از یک تیم هستند، اما به اندازه کافی نزدیک هستند تا در صورت لزوم با گروه‌های همسایه کار کنند.

کار دو نفره : یک طرح صندلی سنتی که به دانش آموزان اجازه می دهد تا با هم دو نفره کار کنند و این مزیت نیز وجود دارد که معلم می تواند از جلوی کلاس یا با حرکت بین ردیف ها نظارت کند.

تیم های مقابل: هر تیم گوشه مخصوص به خود را دارد که دانش آموزان را از پیروزی در برابر “دشمن” واقعا هیجان زده می کند. این یک طرح عالی برای جلب مشارکت دانش آموزان با تمام وجود در فعالیت ها می باشد!

ایفای نقش A/B: برای فعالیت های ایفای نقش، بهتر است دانش آموزان روبه روی یکدیگر قرار گیرند نه اینکه کنار هم بنشینند، به این ترتیب آنها به جای اینکه سعی کنند یک فعالیت را به صورت یک کار انجام دهند، روی بخش مربوط به خود تمرکز می کنند. یک جایگزین دیگر این است که همه صندلی ها را در دو ردیف در مرکز کلاس قرار دهید.

• درس تحت رهبری دانش آموز: بسیار شبیه به سبک نعل اسبی، دانش آموزان در طرح دایره ای می توانند ارتباط چشمی برقرار کنند و به راحتی با یکدیگر تعامل داشته باشند. اما در این ترتیب، معلم با دانش آموزان در دایره قرار می گیرد و آنها را در یک سطح مساوی قرار می دهد و دانش آموزان را تشویق می کند تا خودشان کلاس را رهبری کنند.

در تصویرهای زیر انواع چیدمان کلاس های زبان یا تنظیم صحنه را برای شما تهیه کردم:

whole discussion بحث کل کلاس

Small group work کار گروهی کوچک

Pairwork کار دو نفره

Opposing teams تیم های حریف

A/B roleplay نقش های  A /B

Student-led lesson درس تحت رهبری دانش آموزان

منبع :

کتاب ” اصول یادگیری و آموزش زبان ” مولف یونس طاوسی

برای ثبت نام در کلاس های زبان مجتمع فنی تهران، نمایندگی رشت با شماره 01334310000 تماس بگیرید.