مراحل یادگیری آموزش گرامر و شبیه سازی آن با فرآیند یادگیری کودکان

مراحل یادگیری آموزش گرامر و شبیه سازی آن با فرآیند یادگیری کودکان

کارشناسان زبان معتقدند که مدارس معمولا زیادی بر روی گرامر و تمرین ها متمرکز هستند و آن را پیچیده می کنند. شما قواعد زیادی را آموزش می بینند ولی در واقع اونها را یاد نمی گیرید چرا که تمام این الگوها مدت زمانی را نیاز دارند که طی کنند تا به تحرک بیفتند و تو ذهن قرار بگیرند. اگر قصد دارید از روی کتابها گرامر رو آموزش ببینید توجه داشته باشید که متن بسیار مهمه و باید کتاب شامل متون زیادی باشد. متون جذاب که لیست لغات هم داشته باشد. الگوهایی که در حال یادگیری هستند باید بارها و بارها در دروس دیگر هم نشان داده و معرفی شوند. با همه این تفاوت ها آموزش یادگیری زبان را می شود از بچه ها شبیه سازی کرد.

بچه ها طی 5 مرحله به حرف می آیند.

1-    نامفهوم حرف زدن

2-    تک کلمه حرف زدن و اسم ها (مثلا ماشین- مامان- سیب و ... )

3-    دو یا سه جمله ساده گفتن ( مثلا من می خواهم، خونه مادربزرگ و ... )

4-    جملات پیچیده تر با حروف اضافه ولی از لحاظ گرامری غلط

( Daddy work there یا        I goed dady’s work )

5-    جملات ساده را از لحاظ گرامری صحیح گفتن. (مامان ، من گشنمه )

این هم در نظر بگیرید که بچه طی تمامی این مراحل قادر نبوده چیزی بخواند و تمام موارد را فقط با شنیدن از اطرافیانش یاد می گیرند. شنیدن، تکرار، شنیدن و ...

خیلی خیلی کم اشتباهاتشان را تصحیح می کنند، بیشتر خودشان اشتباهاتشان را پیدا می کنند و اصلاح می کنند. آنها زبان را به شکل بخش ، بخش یاد گرفتند، مثلا برای یادگیری کلمه want شنیدند

 I want a cookie

تمام چیزایی که در حال حاضر استفاده می کنیم را ما قبلا شنیدیم. هیچ کدام از مواردی که در حال حاضر در مکالمه هاتون استفاده می کنید مختص شما نیستند.

همان کودک با یادگیری جمله I want a cookie  می تواند از الگوی مشابه استفاده کند و هر چیزی که بخواهد را بیان کند. به جای چرا این – چرا اون – می توانید جملات را در قالب های مختلف و بخش بخش شده ببینید و ناخودآگاه از آنها استفاده کنید. مثلا

I had breakfast in the morning.

اگر اینرو بارها و بارها بشنوید و به چندین و چند شیوه مختلف مورد استفاده قرار بدهید.

I had lunch in the afternoon.

I had dinner at night.

همه از یک الگو پیروی می کنند. ما از آنها بدون اینکه بهشون فکر کنیم استفاده می کنیم. چون بارها و بارها الگوهای مشابه رو شنیدیم و اینکه چطوری میشه از آنها استفاده کرد را درک کردیم.

پس نتیجه می گیریم گرامر برای مکالمه اصلا نیاز نیست. شنیدن جملات به شکل بخش بخش اهمیت بیشتری دارند.

آموزش متفاوت را با دپارتمان زبان کودک و نوجوان مجتمع فنی تهران تجربه کنید.